广州蚂蚁搬家好未来黄琰:科技和共享是开放平台未来的关键要素


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好未来黄琰:科技和共享是开放平台未来的关键要素

举荐 2019-11-26 11:15:42

11月25至26日,GES 2019未来教育大会在北京举行。来自20多个国家和地区的200多位嘉宾汇聚一堂,在“学无止境·教育为公”的大会主题下,展开跨界高峰对话,共同探索教育新趋势。

值得关注的是,在此次GES好未来教育开放平台分论坛上,好未来披露开放一周年的进展,并对外展示在智慧教育国家新一代人工智能开放创新平台的指导下,教育开放平台的全景开放规划。

好未来集团首席技术官兼开放平台事业部总裁黄琰颁布 题为“教育行业越开放,教育未来越美好”的主题演讲,他指出随着社会不断 发展,教育承载着人类对于美好未来的追求;在教育行业愈发开放的一定趋势下,好未来会持续加大科教产品 研发、深化开放,携手行业一起构建面向未来的开放平台,创造更公平、更有质量、更有温度的美好教育。

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好未来首席技术官兼开放平台事业部总裁黄琰颁布 主题演讲

主题演讲核心不雅观 观点:

1、教育承载着对美好和未来的追求,显现 教学角色与教育家产 双重细分的趋势

任何一个行业进入高速发展之后,都会出现社会角色分工,对于教育行业而言,行业进步有两个规律:教学角色细分提升教育品质、教育家产 细分改变资源不均。

2、教育底层基础研究为教育开放平台提供强大支撑

如果说内容累积是更优质供给的弹药,那AI等科技的发展便是 教育创新的强大支撑力,而脑与认知科学这类底层研究便是 协助我们找到激发学习动力的源泉,这三方面共同构成了开放平台的底层基础。

3、面向未来的开放平台,科技和共享是两个必需 抓住的关键要素

科技已经让教育的规模和效率得到了显著提升,未来,教育将由“规模化”向“大规模地本性 化”过渡,必需 思考如何判断学生知识掌握情况、如何评价老师的教学效果、如何衡量机构的处事 口碑。我们还要更深入的研究学习的科学、认知的规律,建立教育行业更加坚实的科学体系。

开放平台需要汇集全行业伙伴的力量,共建共享。每一家机构,不单 是平台的使用者,受益者,更应该成为学情需求的贡献者、内容与处事 的提供者、研发手段的构建者。

4、开放,我们是认真的!

教育开放平台经过一年发展,携手4500家合作机构,一起把优质的教育资源带到了全国260个城市和地区。未来3年,平台会支持跨越 2万家机构,覆盖500万学员。同时会开放更多的学科,逐步丰富处事 类型,为机构提供更高品质的产品 和处事 。

以下为现场演讲实录:

尊敬的各位嘉宾,各位校长同仁,媒体伴侣们,大家下午好。

欢迎大家来到GES2019未来教育大会好未来教育开放平台特别分论坛。去年的本日,我们首次对行业发布教育开放战略,本日也是我们开放平台一周年的日子,在座的有很多我们的合作伙伴,特别感谢,谢谢你们对好未来教育开放平台的支持。

一、教育承载着对美好和未来的追求

我想先和大家分享一个故事。刚刚过去的10月,2019年诺贝尔奖揭晓。比来几年每当到了诺奖颁奖,伴侣圈都会刷屏,很多人都爱转发诺贝尔奖的帖子,这样显得比较 重视科学。今年 获奖的三位发展经济学家(班纳吉Banerjee、杜芙若Duflo、克雷默Kremer)研究的课题非常有社会价值,他们的研究功效 可能能极大消除全球贫困现状。

当前全世界有跨越 7亿的人收入水平依然极低,依然有一半儿童没有掌握基本读写和计算手段。过去20年里,脱贫成为经济学、社会学中的研究热点。这三位经济学家 Banerjee, Duflo和 Kremer 因为提供了一种有效的实验和实操方法,减轻全球贫困而获得今年 的诺贝尔经济学奖。

这个研究有一项结果显示: 贫困家庭的孩子上不完学不全是因为没钱,而是因为环境原因导致与同龄人学习差距不断 扩大,而失去了学习兴趣,不肯 意去上学。成年后,又因为受教育水平 不够而难以成功,从而陷入一种恶性循环,难以跳脱贫困陷阱。这三位经济学家为了破解这个陷阱,在全世界做了大量的行为学实验和跟踪比力研究,然后发现:有一门学科的学习——数学学习, 对改善贫困有重要影响。在儿童上学前,须要的数学课程,可以补充贫困带来的学习差距,给他们信心,让后续的学习顺利进行。在贫困地区的成年人中,数学技能更好的创业者,更有可能获得成功。



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